Teknolojiyle Buluşan Bir Köy Okulu
Ağrı’nın Tutak ilçesine bağlı Dağlıca köyünde görev yapan sınıf öğretmeni Eren Oruç, internet üzerinden edindiği robotik kodlama bilgisini öğrencilerine aktararak köy okulunu teknolojiyle buluşturma misyonunu üstlenmiştir. Yaklaşık 12 yıl önce köye atanmış olan Oruç, bu süre zarfında köyün ve okulun fiziki şartlarını iyileştirmek için birçok projeye imza atmıştır.
Öğretmen Oruç, köyünün su sorununu çözmek amacıyla sondaj çalışmaları gerçekleştirmiş, okul çevresini tel örgülerle güvence altına almış ve çevreyi ağaçlandırma faaliyetleri ile zenginleştirmiştir. Ayrıca, öğrencilerin gelişimi için organik tarım faaliyetleri başlatarak elde edilen gelirle robot setleri almayı başarmıştır. Bu sayede sınıfını bir teknoloji atölyesine dönüştürmüştür.
Uygulamalı Eğitimle İlerleyen Öğrenciler
Oruç, öğrencilerine temel elektronik devrelerden robotik sistemlere kadar birçok alanda uygulamalı eğitim vermektedir. Robotik kodlama alanındaki bilgisini internet üzerinden aldığı eğitimlerle sürekli olarak geliştirdiğini ifade eden Oruç, bu bilgileri öğrencilerine aktarmakta büyük bir heyecan duyduğunu belirtmiştir.
Bir Sabah Hayatı Değiştiren An
Köyde kalma kararını öğrencilerinin sevgisi ile alan Oruç, bu anı şöyle anlatıyor: “Bir sabah lojmanın kapısı çaldı, açtım kimse yoktu. Tam kapıyı kapatacakken merdivenlerin papatyalarla süslendiğini gördüm. Sonra çocuklar koşup bana sarıldılar. O gün burada kalmam gerektiğine karar verdim.”
Robotlar ve Organik Tarım
Okulun fiziki şartlarını iyileştirdikten sonra robotik kodlama eğitimlerine yöneldiğini belirten Oruç, “Sondajla su sorununu çözdük. Daha sonra tel örgü çektik, ağaçlandırma yaptık. Organik tarımdan elde ettiğimiz gelirle robot setleri aldık.” şeklinde konuştu.
Geleceğin Teknolojisi İçin Eğitim
Robotik kodlamayı internet üzerinden öğrenerek öğrencilerine bu alanda uygulamalı eğitimler veren Oruç, “8 robotumuz var. Engelden kaçan, arama-kurtarma yapan robotlarımız mevcut. Çocuklarımız yazılıma dokunuyor, robotları çalıştırıyor.” diyerek öğrencilerin teknoloji ile etkileşimde bulunduğunu vurguladı. Üniversitede bu eğitimi almadığını ve hala internet üzerinden öğrenmeye devam ettiğini belirten Oruç, okulun daha cazip hale gelmesi için müzik köşeleri ve renkli sınıflar oluşturduğunu da ekledi.
Oruç, çocukların okulu evleri gibi benimsemelerini istediğini ve “Ben okulun sadece bir eğitim yeri değil, aynı zamanda bir yaşam alanı olmasını istiyorum. Buradan geleceğin mühendisleri çıkabilir.” diyerek, öğrencilerinin potansiyeline inandığını ifade etti.
